Von St. Peter-Ording zum Bundesfinale nach Frankfurt
Nordseeschüler Charilaos Papadopoulos gewinnt den Landesentscheid im Instituto Cervantes Hamburg. Auch Schulkameradin Smilté Duseviciute überzeugt die Jury und belegt den Spitzenplatz.
Landessiegerinnen und -sieger: Sairem Butt vom Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium Lübeck, Lea Könemann, Gymnasium Eckhorst Bargteheide und Charilaos Papadopoulos vom Nordseegymnasium in St. Peter Ording | Foto: Thomas Panzau/IQSH
Spannung liegt in der Luft des Instituto Cervantes in Hamburg: Gesucht werden die Landesbesten im spanischen Vorlesewettbewerb „Leo, leo – ¿qué lees?“ (Ich lese, ich lese – was liest du?). Für das Nordseegymnasium St. Peter-Ording wird es ein erfolgreicher Tag: Charilaos Papadopoulos sichert sich den Landessieg in seiner Altersklasse und vertritt Schleswig-Holstein im Bundesfinale in Frankfurt am Main.
Zusammen mit Sairem Butt aus Lübeck überzeugt Charilaos die Jury durch sprachliches Können, die richtige Betonung und eine packende szenische Vortragsweise. Die beiden Schüler setzen sich gegen Vorleserinnen und Vorleser aus 19 anderen Schulen durch.
Gruppe 1: A1, 2. Fremdsprache, 1. Lernjahr, Jg. 7
1. Platz: Lea Könemann, Gymnasium Eckhorst Bargteheide
2. Platz: Florin Böcking, Johanneum zu Lübeck
3. Platz: Zeynep Cetin, Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium Lübeck
Gruppe 2: A1, 2. Fremdsprache, 2. Lernjahr, Jg. 8
1. Platz: Sairem Butt, Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium Lübeck (qualifiziert für das Bundesfinale)
2. Platz: Nele Feist, Lessing-Gymnasium Norderstedt
3. Platz: Sergej Mzikian, Theodor-Mommsen-Schule Bad Oldesloe
Gruppe 3: A1, 3. Fremdsprache, 1. Lernjahr, Jg. 9
1. Platz: Charilaos Papadopoulos, Nordseegymnasium St. Peter-Ording (qualifiziert für das Bundesfinale)
2. Platz: Bina Almohammad, Elsa-Brandström-Schule Elmshorn
3. Platz: Frederika Rohlfs, Alstergymnasium Hamburg
Gruppe 4: A2, 2. Fremdsprache, 3. Lernjahr, Jg. 9
1. Platz: Jette Spranger, Gymnasium Elmschenhagen Kiel
2. Platz: Zahra Kashat, Carl-Maria-von-Weber Schule Eutin
3. Platz: Mathilda Boecker, Auguste-Viktoria-Schule Flensburg
Gruppe 5: A2, 2. Fremdsprache, 4. Lernjahr, Klasse 10
1. Platz: Mia Hagen, Carl-Jacob-Burckhardt Gymnasium Lübeck
2. Platz: Jonas Klement, Johanneum zu Lübeck
3. Platz: Eliana Kosbart, Auguste-Viktoria-Schule Flensburg
Gruppe 6: A2, 3. Fremdsprache, 2. Lernjahr, Klasse 10
1. Platz: Smilté Duseviciute, Nordseegymnasium St. Peter-Ording
2. Platz: Lukas Lackner, Gymnasium Trittau
3. Platz: Shana Halan, Ernst-Barlach-Gymnasium Kiel
Gruppe 7: B2-Niveau – herkunftssprachliche Prüfung
1. Platz: Magdalena Hidalgo Gianikki, Johanneum zu Lübeck
2. Platz: Luna Schmidt, Carl-Jacob-Burckhard Gymnasium Lübeck
3. Eduardo Salas Gonzales, Ernst-Barlach-Gymnasium Kiel
Doch er ist nicht das einzige Sprachtalent von der Westküste: Auch Smilté Duseviciute vom Nordseegymnasium glänzt in der Kategorie der Fortgeschrittenen und belegt in ihrer Gruppe den ersten Platz.
Wettbewerb mit 1.800 Teilnehmern
Insgesamt nahmen in diesem Jahr rund 1.800 Schülerinnen und Schüler von 27 Schulen an dem Wettbewerb teil, der vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) organisiert wird. Nur 73 von ihnen schafften es bis in das Landesfinale nach Hamburg.
„Wir stärken damit das Lesen als wichtigen Teil des Sprachenunterrichts“, erklärt Stephanie Berger vom IQSH. Neben der Sprache ginge es aber auch um persönliche Erfahrungen wie Selbstwirksamkeit und Belastbarkeit.
Eine Sprache mit Zukunft
Marta Ares, Bildungsreferentin der Spanischen Botschaft, reist eigens nach Hamburg an, um die Leistungen der Jugendlichen zu würdigen. „Lesen öffnet den Schülern die Türen zu einem Sprachraum, in dem hundert Millionen Menschen sprechen“, so Ares.
„Leo, leo – ¿qué lees?“ wird in Schleswig-Holstein seit sechs Jahren vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) gemeinsam mit dem Instituto Cervantes in Hamburg, einer öffentlichen Einrichtung der spanischen Regierung, ausgerichtet.
Spanisch wird in Schleswig-Holstein in der Sekundarstufe I (in den Jahrgangsstufen 7 bis 10) an Gymnasien als zweite oder dritte Fremdsprache und an Gemeinschaftsschulen als Wahlpflichtfach angeboten.
Gefördert wird der Wettbewerb durch den Deutschen Spanischlehrkräfteverband (DSV), das Instituto Cervantes Hamburg, Consejería de Educación Berlin, den Cornelsen Verlag Berlin und den Klett Verlag Stuttgart.
Auch die Teilnehmer selbst zeigen sich begeistert vom Flair im spanischen Kulturinstitut: „Ich lieb’ einfach die spanische Sprache, und es ist toll, hier dabei zu sein“, fasst der 16-jährige Jonas die Stimmung zusammen.
Für Charilaos Papadopoulos geht die Reise nun weiter: Er bereitet sich jetzt darauf vor, sein Können auf nationaler Ebene in Frankfurt unter Beweis zu stellen.
Pressemitteilung IQSH